jueves, 7 de marzo de 2013
Y lo que queda
Tema: La situación en España
Ideas:El primer párrafo introduce la idea de un problema en España y el segundo párrafo de la idea de que se añada a la educación asuntos fiscales
Y lo que queda
martes, 5 de marzo de 2013
no estas solo
Ideas:
En el primer y segundo párrafo se refleja la solidaridad con el prójimo.
En el tercer, cuarto, quinto y sexto párrafo se interpreta la idea de que la juventud es la que siente realmente las emociones por que viven ese momento y no los mezclan con otros y saben actuar ante algunas situaciones mejor que los mayores.
En el séptimo y octavo párrafo el recuerdo de cuando las personas se preocupaban más por el prójimo y como ahora somos seres solitarios, y que a pesar de eso algunas personas son solidarias, que deberíamos ser igual que en antaño.
tema: La sociedad
resumen:
La autora utiliza un funeral para criticar a la sociedad. Conforme va relatando crítica el hecho del abandono de antiguas costumbres en las que las personas eramos más sociales y no nos escondíamos tras las informática, al terminar deja caer la idea de que eramos más felices entonces por que no estábamos solos y como ahora que somos seres solitarios dedicados a lo que nos combiene.
comentario:
Concha Caballero (Baena, Córdoba, 1956) fue la portavoz del grupo de Izquierda Unida en el Parlamento de Andalucía en la legislatura 2004-2008.
Es licenciada en Filología Hispánica y profesora de Literatura en un instituto público.Colabora con la televisión, la radio y el periódico.
La autora publica en el periódico el país normalmente en la sección económica los sábados, aunque este texto es de opinión.
Como bien ha expuesto Concha Caballero antes de aparecer la tecnología la comunicación era mejor y es cierto tras el desarrollo de las nuevas tecnologías no solo los jóvenes se relacionan a través de la red, sino que también las personas adultas han entrado en esta era informatizada que nos deja en casa todas las tardes. De no ser de los sitios públicos o comunes como el supermercado, el lugar de trabajo o de educación no nos relacionariamos. Antiguamente todos se conocían en el pueblo, se relacionaban y disfrutaban de la compañía, ahora sin embargo nos quedamos en casa bien enganchados al no estas soloordenador o hablando por el correo del móvil, ya no somos seres físicos sino digitales.
También es cierto que la informática ha ayudado mucho, podemos comunicarnos con cualquiera, como un familiar que resida en el extranjero o simplemente conocer gente nueva, con las cuales hay que tener cuidado ya que en los chats no es ilegal mentir sobre tu nombre o edad. O simplemente si somos tímidos y nos resulta más fácil.
Tal y como menciona la autora debemos diseñar una sociedad en la que se mezcle mejor la tecnología y la comunicación física de la persona.
En el primer y segundo párrafo se refleja la solidaridad con el prójimo.
En el tercer, cuarto, quinto y sexto párrafo se interpreta la idea de que la juventud es la que siente realmente las emociones por que viven ese momento y no los mezclan con otros y saben actuar ante algunas situaciones mejor que los mayores.
En el séptimo y octavo párrafo el recuerdo de cuando las personas se preocupaban más por el prójimo y como ahora somos seres solitarios, y que a pesar de eso algunas personas son solidarias, que deberíamos ser igual que en antaño.
tema: La sociedad
resumen:
La autora utiliza un funeral para criticar a la sociedad. Conforme va relatando crítica el hecho del abandono de antiguas costumbres en las que las personas eramos más sociales y no nos escondíamos tras las informática, al terminar deja caer la idea de que eramos más felices entonces por que no estábamos solos y como ahora que somos seres solitarios dedicados a lo que nos combiene.
comentario:
Concha Caballero (Baena, Córdoba, 1956) fue la portavoz del grupo de Izquierda Unida en el Parlamento de Andalucía en la legislatura 2004-2008.
Es licenciada en Filología Hispánica y profesora de Literatura en un instituto público.Colabora con la televisión, la radio y el periódico.
La autora publica en el periódico el país normalmente en la sección económica los sábados, aunque este texto es de opinión.
Como bien ha expuesto Concha Caballero antes de aparecer la tecnología la comunicación era mejor y es cierto tras el desarrollo de las nuevas tecnologías no solo los jóvenes se relacionan a través de la red, sino que también las personas adultas han entrado en esta era informatizada que nos deja en casa todas las tardes. De no ser de los sitios públicos o comunes como el supermercado, el lugar de trabajo o de educación no nos relacionariamos. Antiguamente todos se conocían en el pueblo, se relacionaban y disfrutaban de la compañía, ahora sin embargo nos quedamos en casa bien enganchados al no estas soloordenador o hablando por el correo del móvil, ya no somos seres físicos sino digitales.
También es cierto que la informática ha ayudado mucho, podemos comunicarnos con cualquiera, como un familiar que resida en el extranjero o simplemente conocer gente nueva, con las cuales hay que tener cuidado ya que en los chats no es ilegal mentir sobre tu nombre o edad. O simplemente si somos tímidos y nos resulta más fácil.
Tal y como menciona la autora debemos diseñar una sociedad en la que se mezcle mejor la tecnología y la comunicación física de la persona.
jueves, 28 de febrero de 2013
metodológia
indique el tema y escriba un resumen del texto
apéndice de las directrices:
la mención el tema implica la expresión del tema
identificación del tema que se identifica por medio de 2 preguntas : de que trata y la intención del autor.
orientación estratégica
no limitar a mencionar el tema general sino que hay que formularlo con un sustantivo abstracto seguido de un complemento.
No confundir el tema con el titulo.
Hay que contemplar la valoración del tema.Recogiendo la postura del autor. Incluir la intención del autor claramente.
El resumen:
Debe de ser breve, concreto y objetivo.
Se reducira la puntuación:
sino se refleja alguna parte fundamental. si nos centramos en un elemento secundario.
Si produce una copia del texto por cachos.
No se puede extender,
Redacción de un resumen:
responder la pregunta que dice el texto. un solo párrafo de 6 a 8 lineas. recoger hechos e ideas fundamentales. sin interpretaciones o valoraciones personales.
agrupar las ideas semejantes USAR MARCADORES TEXTUALES QUE SEÑALEN LA SUCESIÓN TEMPORAL, EL CONTRASTE, LA CONSECUENCIA O EJEMPLIFICACIÓN.
no iniciar el resumen del tipo: el texto narra.., estamos ante un texto que...,
entrar directamente en el contenido. no copiar palabras del texto. escribir en 3ª persona. no usar el estilo directo ni indirecto en su lugar utilizar expresiones del tipo ej. declaro su amor..., manifesto su deseo de irse..., pregunto la hora...,
Evitar la repetición de terminos o derivados usando sinonomos, hiperonimos,etc.
apéndice de las directrices:
la mención el tema implica la expresión del tema
identificación del tema que se identifica por medio de 2 preguntas : de que trata y la intención del autor.
orientación estratégica
no limitar a mencionar el tema general sino que hay que formularlo con un sustantivo abstracto seguido de un complemento.
No confundir el tema con el titulo.
Hay que contemplar la valoración del tema.Recogiendo la postura del autor. Incluir la intención del autor claramente.
El resumen:
Debe de ser breve, concreto y objetivo.
Se reducira la puntuación:
sino se refleja alguna parte fundamental. si nos centramos en un elemento secundario.
Si produce una copia del texto por cachos.
No se puede extender,
Redacción de un resumen:
responder la pregunta que dice el texto. un solo párrafo de 6 a 8 lineas. recoger hechos e ideas fundamentales. sin interpretaciones o valoraciones personales.
agrupar las ideas semejantes USAR MARCADORES TEXTUALES QUE SEÑALEN LA SUCESIÓN TEMPORAL, EL CONTRASTE, LA CONSECUENCIA O EJEMPLIFICACIÓN.
no iniciar el resumen del tipo: el texto narra.., estamos ante un texto que...,
entrar directamente en el contenido. no copiar palabras del texto. escribir en 3ª persona. no usar el estilo directo ni indirecto en su lugar utilizar expresiones del tipo ej. declaro su amor..., manifesto su deseo de irse..., pregunto la hora...,
Evitar la repetición de terminos o derivados usando sinonomos, hiperonimos,etc.
A mi alma
tema: La razón
ideas:La vida,lo que esta bien o mal y la memoria
idea principal:El razonamiento humano ante las distintas circunstancias de la vida.
estructura: Lineal
Poema A Mi Alma de Juan Ramón Jimenez
ideas:La vida,lo que esta bien o mal y la memoria
idea principal:El razonamiento humano ante las distintas circunstancias de la vida.
estructura: Lineal
Poema A Mi Alma de Juan Ramón Jimenez
Siempre tienes la rama preparada
para la rosa justa; andas alerta
siempre, el oído cálido en la puerta
de tu cuerpo, a la flecha inesperada.
Una onda no pasa de la nada,
que no se lleve de tu sombra abierta
la luz mejor. De noche, estás despierta
en tu estrella, a la vida desvelada.
Signo indeleble pones en las cosas.
luego, tornada gloria de las cumbres,
revivirás en todo lo que sellas.
Tu rosa será norma de las rosas;
tu oír, de la armonía; de las lumbres
tu pensar; tu velar, de las estrellas.
para la rosa justa; andas alerta
siempre, el oído cálido en la puerta
de tu cuerpo, a la flecha inesperada.
Una onda no pasa de la nada,
que no se lleve de tu sombra abierta
la luz mejor. De noche, estás despierta
en tu estrella, a la vida desvelada.
Signo indeleble pones en las cosas.
luego, tornada gloria de las cumbres,
revivirás en todo lo que sellas.
Tu rosa será norma de las rosas;
tu oír, de la armonía; de las lumbres
tu pensar; tu velar, de las estrellas.
jueves, 7 de febrero de 2013
El amor y el odio
El amor y el odio
Señalar y explicación de las ideas:
En el primer párrafo encontramos la anécdota de su amigo donde encontramos una primera división de odio y amor.
En el segundo párrafo da una pequeña explicación de la división y expone otras subdiviones.
Ya en el tercer párrafo hace la división extrema de los puntos de vista de la vida.
Relaciona el tema de la crisis actual y de como nos afecta nuestro punto de vista para hacernos ver que están unidos.
Por ultimo acaba reflexionando que no podemos controlar lo que pasa pero si nuestras reacciones.
Tema:
Los diferentes tipos de vista de la sociedad.
Resumen:
La autora comienza con la anécdota de un amigo para a continuación hacer una división de dos puntos de vista que existen en la sociedad, uno que lo da todo y se hecha a sí mismo la culpa y por otro lado uno que es egoísta y lo quiere todo para él. Esta división esta presente en todo el texto y en un momento determinado la compara con la crisis actual y como nos afecta en esa división.
Comentario critico:
La autora de este texto es Rosa Montero, una escritora que ha sido galardona con numerosos premios y que trabaja en el periódico El País. Lo encontramos en la parte de artículos de opinión. Es un texto de tipo argumentativo, predomina la función apelativa con el objetivo de acercarnos a un tipo de realidad.
En el texto se expone la idea de el ser de las personas, de como nos afecta el ambiente social, económico y político a nuestra manera de ver las cosas y como algunos damos salida a esto pensando que la culpa la tiene cualquier figura famosa, pero quizás solo nos tapamos los ojos y echamos la culpa a otro para tener una cabeza de turco, en vez de protestar por lo que nos hace sentir así , aunque esto sería más fácil si tuvieramos un punto medio de ver la realidad, como bien dice la autora hay personas que creen que todo le pertenece mientras otras se arrinconan y se echan la culpa a ellos mismos, y es que no todo le pertenece a uno ni uno tiene la culpa pero si la solución de como mejorar la situación.
Pensamos, luego existimos y si existimos podemos pensar como mejorar nuestra forma de ver el mundo, pero esto no se aplicado desde la época de las cavernas y puede que en esta sociedad consumista y superficial sea lo que se necesite.
Señalar y explicación de las ideas:
En el primer párrafo encontramos la anécdota de su amigo donde encontramos una primera división de odio y amor.
En el segundo párrafo da una pequeña explicación de la división y expone otras subdiviones.
Ya en el tercer párrafo hace la división extrema de los puntos de vista de la vida.
Relaciona el tema de la crisis actual y de como nos afecta nuestro punto de vista para hacernos ver que están unidos.
Por ultimo acaba reflexionando que no podemos controlar lo que pasa pero si nuestras reacciones.
Tema:
Los diferentes tipos de vista de la sociedad.
Resumen:
La autora comienza con la anécdota de un amigo para a continuación hacer una división de dos puntos de vista que existen en la sociedad, uno que lo da todo y se hecha a sí mismo la culpa y por otro lado uno que es egoísta y lo quiere todo para él. Esta división esta presente en todo el texto y en un momento determinado la compara con la crisis actual y como nos afecta en esa división.
Comentario critico:
La autora de este texto es Rosa Montero, una escritora que ha sido galardona con numerosos premios y que trabaja en el periódico El País. Lo encontramos en la parte de artículos de opinión. Es un texto de tipo argumentativo, predomina la función apelativa con el objetivo de acercarnos a un tipo de realidad.
En el texto se expone la idea de el ser de las personas, de como nos afecta el ambiente social, económico y político a nuestra manera de ver las cosas y como algunos damos salida a esto pensando que la culpa la tiene cualquier figura famosa, pero quizás solo nos tapamos los ojos y echamos la culpa a otro para tener una cabeza de turco, en vez de protestar por lo que nos hace sentir así , aunque esto sería más fácil si tuvieramos un punto medio de ver la realidad, como bien dice la autora hay personas que creen que todo le pertenece mientras otras se arrinconan y se echan la culpa a ellos mismos, y es que no todo le pertenece a uno ni uno tiene la culpa pero si la solución de como mejorar la situación.
Pensamos, luego existimos y si existimos podemos pensar como mejorar nuestra forma de ver el mundo, pero esto no se aplicado desde la época de las cavernas y puede que en esta sociedad consumista y superficial sea lo que se necesite.
martes, 29 de enero de 2013
metodología para la realización de la 1ª pregma: (señale y explique la organización de las ideas)
CONCEPTO DE ESTRUCTURA:
-Todo texto tiene una estructura externa en párrafo o estrofa Ej. y
analizar la estructura interna de un texto consiste en establecer las partes k l componen.
-no resumir ni numerar ideas principales sino explicar la relación jerárquica entre ellas para ello se justifica con introducción, descripción de personajes,etc.
-también además de esto hay que tener en cuenta el párrafo y estrofa y su unidad sintáctica.Hay que observar los procedimientos de coexion textual, también hay que tener en cuenta la tipología textual(un dialogo, una narración), indicar que lineas, párrafo, estrofa indica cada parte o las palabras de inicio y fin.
se pueden partir de preguntas que responde el texto.
-Todo texto tiene una estructura externa en párrafo o estrofa Ej. y
analizar la estructura interna de un texto consiste en establecer las partes k l componen.
-no resumir ni numerar ideas principales sino explicar la relación jerárquica entre ellas para ello se justifica con introducción, descripción de personajes,etc.
-también además de esto hay que tener en cuenta el párrafo y estrofa y su unidad sintáctica.Hay que observar los procedimientos de coexion textual, también hay que tener en cuenta la tipología textual(un dialogo, una narración), indicar que lineas, párrafo, estrofa indica cada parte o las palabras de inicio y fin.
se pueden partir de preguntas que responde el texto.
miércoles, 23 de enero de 2013
textos liricos
te quiero
El tema principal de este poema es la declaración de amor que hace el autor a su amada
Estructura
Este poema tiene una estructura deductiva, ya que el tema principal se encuentra al principio.
Podemos dividir el poema en dos partes:
- La primera parte abarca el primer verso, y recoge todo el tema central del poema, la declaración de amor del poeta.
- La segunda parte abarca del verso 2 al 23 y nos va indicando como expresa este sentimiento de amor. Lo hace a través de elementos físicos de la naturaleza, mediante los sentimientos y las palabras y con la muerte y el olvido al final.
fidelidad
Tema
El tema principal de este poema es la esperanza
Estructura
Este poema tiene una estructura lineal ya que cada estrofa añade una idea.
-La primera estrofa habla de la guerra y el hambre.
-La segunda estrofa dice que todavía cree en el ser humano.
-La tercera añade que las armas ya no dividen sino nos unen.
Allá en las tierras altas
El poema esta dividido en dos: por un lado del verso1 hasta el 10 nos habla de lo feliz que fue en el pasado en soria junto a su mujer. Y por otro lado desde el verso 11 hasta el final la tristeza que tiene por la muerte de su esposa.
como el toro...
El poema se divide en tres:
- La primera parte es el primer cuarteto, donde el autor nos confiesa que la vida es sufrimiento
- La segunda parte esta constituida por el segundo cuarteto y el primer terceto, en este el poeta dice que a pesar del sufrimiento el ama la vida.
- La tercera parte es el segundo terceto en el que Miguel Hernández piensa que la vida se burla de nosotros.
La estructura de este poema es comparativa puesto que el autor se compara con un toro.
hombre
El poema se divide en cuatro:
-La primera estrofa afirma que no se puede luchar con la muerte
-En la segunda el poeta pide clemencia a Dios
-En la tercera el autor sufre ante el acercamiento de su hora
-Y la cuarta resume las otras tres ideas mencionadas
donde habite el olvido
El poema tiene una estructura circular puesto que empieza y termina igual.
Este poema expresa la idea de que el amor es una prisión de la cual el autor quiere escapar para ser libre
ciudad sin sueño
Tema
Estructura
Este poema tiene una estructura deductiva, ya que el tema principal se encuentra al principio.
Podemos dividir el poema en dos partes:
- La primera parte abarca el primer verso, y recoge todo el tema central del poema, la declaración de amor del poeta.
- La segunda parte abarca del verso 2 al 23 y nos va indicando como expresa este sentimiento de amor. Lo hace a través de elementos físicos de la naturaleza, mediante los sentimientos y las palabras y con la muerte y el olvido al final.
fidelidad
Tema
El tema principal de este poema es la esperanza
Estructura
Este poema tiene una estructura lineal ya que cada estrofa añade una idea.
-La primera estrofa habla de la guerra y el hambre.
-La segunda estrofa dice que todavía cree en el ser humano.
-La tercera añade que las armas ya no dividen sino nos unen.
Allá en las tierras altas
El poema esta dividido en dos: por un lado del verso1 hasta el 10 nos habla de lo feliz que fue en el pasado en soria junto a su mujer. Y por otro lado desde el verso 11 hasta el final la tristeza que tiene por la muerte de su esposa.
como el toro...
El poema se divide en tres:
- La primera parte es el primer cuarteto, donde el autor nos confiesa que la vida es sufrimiento
- La segunda parte esta constituida por el segundo cuarteto y el primer terceto, en este el poeta dice que a pesar del sufrimiento el ama la vida.
- La tercera parte es el segundo terceto en el que Miguel Hernández piensa que la vida se burla de nosotros.
La estructura de este poema es comparativa puesto que el autor se compara con un toro.
hombre
El poema se divide en cuatro:
-La primera estrofa afirma que no se puede luchar con la muerte
-En la segunda el poeta pide clemencia a Dios
-En la tercera el autor sufre ante el acercamiento de su hora
-Y la cuarta resume las otras tres ideas mencionadas
donde habite el olvido
El poema tiene una estructura circular puesto que empieza y termina igual.
Este poema expresa la idea de que el amor es una prisión de la cual el autor quiere escapar para ser libre
ciudad sin sueño
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