Dilema

Dilema
 Tema: Relación de los países europeos del norte y del sur.

Idea principal: diferencias entre los países europeos.

Ideas secundarias:
Diferencia moral entre los países europeos; Conflicto por los distintos modos de vida de cada país europeo.

Estructura deductiva.

Resumen:
 Los países europeos del norte creen que ellos nos sustentan ya que llevamos un elevado nivel de vida y la falta de moral ética, mientras ellos se parten el espinazo trabajando y no con solo ir a la iglesia ya tienen la moral tranquila.

Localización del fragmento:
Es un texto periodístico el cual podemos encontrar en la parte de columna de opinión, por lo tanto es un texto argumentativo que utiliza la función expresiva.

Suele publicarse los domingos en las contrapartidas de los periódicos, en cambio sí vemos la pagina web del periódico lo encontramos en opinión y dentro de este apartado en columna.

Datos sobre el autor:
El autor de este texto es español que aparte de ser articulista, es también periodista y escritor, ha ganado numerosos premios a lo largo de su carrera.

Comentario critico:
En el texto se habla de las diferencias entre la Europa del sur y la del norte,como la religión, el trabajo, el nivel de vida, las costumbres, etc. Pero lo hace de una forma muy extremista en la que el norte solo hace trabajar mientras que en el sur es todo diversión. En realidad esto no es así sino que son los tópicos de la sociedad, en realidad ni los del sur viven tanto la vida ni los del norte se pasan esta en su trabajo.


Es cierto que ahora mismo los gobiernos del norte ayudan a los del sur sin el apoyo de los civiles, y no les podemos culpar pues es cierto que algunos países del sur están en crisis y no ven la luz al final del túnel. De este pensamiento se han aprovechado las agencias publicitarias un ejemplo es el eslogan del anuncio de una cerveza en el que se resalta la idea de que el norte es trabajo y el sur es diversión.

Pero muchos habitantes de los países del norte van de vacaciones a los del sur o se vienen a operar porque mientras que en su país tienen que pagar, los del sur son gratuitos, a lo mejor es por eso que piensan que los del sur llevan una vida mejor. Pero también es cierto que los del sur admiramos a los del norte.

No deberiamos pelearnos por nuestras diferencias, sino fijarnos en lo que nos une para poder tomar ejemplos y mejorar como personas, todos somos humanos y cometemos errores independientemente de donde seamos o de nuestros ideales inculcados en la infancia.

las moscas

las moscas

Resumen:

El autor empieza hablando de la suerte que tienen las moscas porque no tienen problemas económicos como nosotros. Después el autor cuenta un suceso reciente en la cual las personas estaban jugando y divirtiéndose con sus seres queridos, es aquí cuando el autor se da cuenta de que no hay tanta diferencia entre las moscas y nosotros ya que sabemos escoger prioridades y divertirnos.

Tema:

Saber disfrutar las pequeñas cosas de la vida.

Idea principal:

Hay que saber dejar los problemas aun y disfrutar un poco.

Idea secundaria:

-Los problemas económicos que sufre España actualmente.

-igualdad genetica de los seres humanos y las moscas.
-Los seres humanos tenemos un campo amplio de preocupación de los problemas

Conectores:

-Adjetivos: también (linea 13); además (linea 27)
-Opositivos: En cambio (linea 13)
-Causativos-Consecutivos: porque (linea 12)

Gracias

Gracias

Idea principal:La amistad
Ideas secundarias: El paso del tiempo
Tipo de estructura:enumerativa
Tipologia textual:Explicativo y argumentativo
Resumen:La autora nos explica su experiencia y punto de vista sobre la amistad y que hemos reducido su significado, puesto que llamamos amig@s a tod@s aquellas personas que conocemos. Cuando los verdaderos amigos se pueden contar con los dedos de las manos.
Procedimientos lingüisticos:
obtiene orden y claridad utilizando un prodecimiento organizativo, un lexico basico,

Identidad

Tema: La Política Inmobiliaria.
Idea Principal: Los bancos se aprovechan de nosotros.

Las ideas secundarias de los párrafos:

1º párrafo: Los bancos se aprovechan de su puesto en la sociedad y las leyes no nos defienden.
2º párrafo: La ministra española a despedido 200.000 funcionarios.
3º párrafo: Apesar de estar en crisis ni políticos ni banqueros se reducen sus sueldos sino que nos hacen recortes a los que trabajamos para pagarles y parecen agenos al asunto.

Resumen:
En España los bancos no pagan intereses pero a nosotros nos hacen pagar demasiado, sobre todo ahora, y como no podemos pagarles nos echan de nuestros hogares además para colmo tenemos que seguir pagando por algo que no tenemos. Apesar de la situación, la busqueda de la solución  siempre gira en torno de recortar el sueldo al más débil sin que el más fuerte se dimute.

La estructura es circular o de encuadre, por que el autor se hace unas preguntas, la intenta responder y termina con otra pregunta.

La estructura esta dividida en 3 párrafos:
1º párrafo: El autor se cuestiona la política inmobiliaria española.
2º párrafo: El autor recibe información de que estan tomando medidas.
3º párrafo: Tras asistir a una reunión periodística con políticos se da cuenta de que no les importa la crisis y se vuelve a hacer otra pregunta.

Identidad

El impresionante rastro del fraude fiscal

Enlace: El impresionante rastro del fraude fiscal

El texto esta dividido en 10 párrafos que contienen las siguientes ideas:

1º párrafo: La diferencias entre los grandes beneficios obtenidos por las empresas y el desplome obtenido en los impuestos.

2º párrafo: Los inspectores de hacienda aseguran que lo mencionado en el párrafo anterior es debido a un fraude fiscal.

3º párrafo: Debido a lo del párrafo 2  han caído el impuesto de sociedades y el IVA, este ultimo se ha recuperado.

4º párrafo: Como respuesta al porque a sucedido el problema del párrafo 3 De la Torre afirma que es por la destrucción de empleo y el aumento de la economía sumergida.

5º párrafo: Según los expertos no creen que sea lo que se afirma en el 4º párrafo sino de las grandes empresas y fortunas personales.

6º párrafo: A las cuestiones presentadas en los anteriores párrafos se les responde con la pregunta de porque España es la que dedica menos personal a esta labor.

7º párrafo: Como respuesta al anterior párrafo se le contesta diciendo que la respuesta esta en la Ley de Medidas contra el Fraude Fiscal, y que aunque ha sido reformada deja sin resolver alguno problemas.

8º párrafo: Se nos expone un argumento para reforzar la idea del párrafo anterior. Este argumento afirma que las pequeñas deudas se cobran de enseguida, pero si son grandes sumas quedan en el olvido.

9º párrafo: Se vuelve a recalcar la idea de una reforma para solucionar el problema que nunca llega.

10º párrafo: Por ultimo pone otro fallo y lo argumenta. Este fallo trata de que una investigación lleva tiempo y si en ese tiempo no se consigue el caso queda cerrado.


Resumen:
El autor compara la situación actual con la de otros años próximos a la crisis, expone los fallos de la Ley de Medidas Contra el Fraude Fiscal, los argumenta, refuerza los argumentos con opiniones de varios expertos y por ultimo recalca la necesidad de cambiar la ley.

esplendor

Resumen:
en el texto el autor empieza con la narración de un mundo imaginario y que por desgracia cada vez es  más real, en el que todo el mundo se opera, pero también existen personas que trabajan duro  y se conforman con lo que tienen.Un día se derrumbo la economía y solo sobrevivieron las personas honradas.
 
El tema es los tipos de sociedad que encontramos en todo el texto.La idea principal es la ideología social que encontramos en la linea 1 hasta la 8.Una idea secundaria podría ser la moral que aparece desde la linea 10 hasta la 13, otra que el trabajo honrado es el que prevalece que aparece  desde la linea 24 hasta la 34.

Su estructura es cronológica o secuencial.

Enlace: esplendor

¿crisi o estafa?

En este texto la autora sustituye el dinero de las ayudas por cafés. Empieza hablando de las ayudas de sanidad para las personas de la tercera edad,más tarde lo amplia a varios sectores y por ultimo nos introduce a las ayudas para la educación y que las están erradicando.

Su estructura es deductiva, puesto que la tesis esta en el ultimo párrafo.

La estructura esta dividida en 6 párrafos y tienen los siguientes contenidos:
-1º párrafo:La autora expone la idea general.
-2º párrafo:La autora nos pone en situación y compara el número de universidades españolas con las europeas, norteamericanas y alemanas.
-3º párrafo:En este la autora nos hace ver lo que el gobierno piensa sobre la educación y la investigación de esta.
-4º párrafo:Encontramos la opinión de un trabajador del sector educativo en Sevilla.
-5º párrafo:En este nos exponen que los andaluces han sido excluidos de la reunión para deliberar el futuro del sistema educativo.
-6º párrafo:Se llega a la conclusión de que si hay recortes educativos no podremos formarnos y se perderá el progreso conseguido durante los últimos 30 años.


El tema es los recortes . La idea es los recortes para la educación española.
Una de las ideas secundarias seria los recortes, idea recogida de la linea 4 hasta la 11; Otra idea sería la falta de trabajo en el sistema de gobierno, idea que vemos recogida en las lineas de la1 hasta la 4.


como ultimo punto hablaremos de el significado de las palabras: soterrado,abominan,exiguo y factible.

- Soterrado: Esconder o guardar algo de modo que no aparezca o enterrar (poner algo bajón tierra).
 
- Abominan: Condenar o maldecir a alguien o algo por considerarlo malo o perjudicial.

- Exiguo: Insuficiente u escaso

- Factible: Que se puede hacer.